Ирина Николаевна Сорова, к. филол. н., доц.
кафедра якутского языка
Якутск
Irina N. Sorova, Cand. Sci. (Philology), Associate Professor
Department of the Yakut language
Yakutsk
Алексей Владиславович Борисов, студент
кафедра якутского языка
Якутск
Alexey V. Borisov, student
Department of the Yakut language
Yakutsk
На современном этапе развития якутского языкознания одной из актуальных задач является исследование языка жанров якутского устного народного творчества, в частности чабыргаха. Чабыргах – один из самых остроязычных и ярких видов устного народного творчества якутов и является шуточным и сатирическим жанром. Он в основном направлен на поиск и обличение каких-то злых и смешных сторон народного быта. Изучение его лексических и морфологических особенностей определяет характерные черты выразительной устной поэтической речи, которая отражает культуру народа саха.
Целью исследования является изучение лексико-морфологических особенностей языка чабыргаха как жанра якутского устного народного творчества.
Для достижения этой цели решаются следующие задачи: описать историю изучения языка чабыргаха; изучить его специфические лексические и морфологические особенности.
В ходе работы использованы следующие методы исследования: описательный и структурный. Материалом работы являются чабыргахи из трудов «Очерки по якутскому фольклору» Г.У. Эргис (2008), «Чабыргах как жанр якутского фольклора» В. А. Ноговицына (2011). Выявлены такие лексические и морфологические особенности якутского чабыргаха: парные слова, синонимы и антонимы в ритмико-синтаксических параллелизмах, архаическая лексика, заимствованные слова, фразеологизм, аллитерация, аффиксы.
Научная новизна работы состоит в том, что изучение особенностей языка чабыргаха ранее не было предметом специального изучения и впервые проанализировано в лексическом и морфологическом аспектах.
Основные положения и результаты работы могут использованы при исследовании особенностей языка схожих с чабыргахом жанров фольклора тюркоязычных народов, также других жанров якутского устного народного творчества. Практическая часть исследования может быть применена при преподавании лексики и морфологии якутского языка, а также спецкурса по языку фольклора, на занятиях по филологическому анализу художественного текста.
At the current stage of development of Yakut linguistics, one of the most pressing tasks is the study of the language of Yakut oral folk-art genres, particularly chabyrgakh tonguetwisters. Chabyrgakh is one of the most witty and vivid types of oral folk art among the Yakuts, and it is a humorous and satirical genre. It is primarily aimed at finding and exposing the negative and humorous aspects of everyday life. The study of its lexical and morphological features determines the characteristics of expressive oral poetry, which reflects the culture of the Sakha people.
The purpose of the study was to explore the features of the chabyrgakh language as a genre of Yakut oral folk art.
To achieve this goal, the following objectives were addressed: to describe the history of the study of the chabyrgakh language; to examine its specific lexical and morphological features.
The study employs descriptive and structural research methods. The material for this work is taken from the works “Essays on Yakut Folklore” by G. U. Ergis (1974) and “Chabyrgakh as a Genre of Yakut Folklore” by V. A. Nogovitsyn (2011). The following lexical and morphological features of the Yakut language were identified: paired words, synonyms and antonyms in rhythmic and syntactic parallelisms, archaic vocabulary, borrowed words, phraseologism, alliteration, and affixes.
The scholarly novelty of this work lies in the fact that the study of the features of the chabyrgakh language has not previously been the subject of special research, and it has been analyzed for the first time in terms of its lexical and morphological aspects.
The main provisions and results of the work can be used in the study of the language features of similar genres of folklore of Turkic-speaking peoples, as well as other genres of Yakut oral folk art. The practical part of the study can be applied in teaching the vocabulary and morphology of the Yakut language, as well as a special course on the language of folklore, in classes on philological analysis of literary texts.
The authors declare that there are no conflicts of interest present.