altaistikaАлтаистика. AltaisticsAltaistics2782-6627Северо-Восточный федеральный университет имени М.К. Аммосоваaltaistika-28Research ArticleСтатьиФормирование естественно-научной терминологии в переводных учебниках для младших школьников (на материале переводов учебников «Тулалыыр эйгэ»)Formation of natural-scientific terminology in translated textbooks for primary school students (based on the material of translations of textbooks «Tulalyyr eige»)МанчуринаЛ. Е.ManchurinaL. E.

МАНЧУРИНА Лидия Егоровна – к. филол. н., доцент кафедры «Стилистика якутского языка и русско-якутского перевода» Института языков и культуры народов Северо-Востока РФ

г. Якутск

MANCHURINA Lidiya Egorovna – Candidate of Philological Sciences, Associate Professor, Yakut Stylistics and Russian-Yakut Translation Department, Institute of Languages and Culture of the Peoples of the Northeast

Yakutsk

manchurinale@mail.ruСВФУ им. М.К. АммосоваРоссияM.K. Ammosov North-Eastern Federal UniversityRussian Federation202127022022116576Copyright © Манчурина Л.Е., 20222022Манчурина Л.Е.Manchurina L.E.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://www.altaisticsvfu.ru/jour/article/view/28

Сегодня, когда усиливается обмен информацией между учеными и научными сообществами, перевод научного текста становится все более востребованным не только в паре мировых языков, но и в паре, включающей региональные языки Российской Федерации. Одним из таких региональных языков, составляющих пару русскому языку, является якутский язык. Однако, в силу недостаточной сформированности языка и нормы научного стиля якутского языка, а также исторически сложившейся традиции использовать заимствованные термины в транслитерации или транскрипции без непосредственного перевода, имеются некоторые трудности в передаче терминов разных отраслей и областей науки, в выражении обобщенно-абстрагированного научного мышления. Это особенно заметно в переводе терминов в конкретно взятом тексте, который в отличии от терминографического перевода требует некоторой терминотворческой и стилетворческой работы от переводчика. Актуальность и новизна исследования определяется тем, что впервые в частной теории русско-якутского перевода рассматриваются особенности перевода учебных терминов в тексте и определяются способы их перевода. Так, в данной статье проведен анализ перевода 892 терминов из учебника «Окружающий мир» для начальных классов якутских школ. Исследуемый языковой материал был взят из оригинального и переводного текстов указанного учебника. В исследовании использованы методы сравнительно-сопоставительного анализа перевода с оригиналом, лексико-семантического, словообразовательного и статистического анализа языкового материала. Цель исследования заключается в определении способов перевода естественно-научной терминологии с русского языка на якутский язык. В результате исследования установлено, что естественно-научная терминология в основном переводится способом эквивалентного перевода, т.е. для терминов русского языка находятся их лексические замены на якутском языке. Также при русско-якутском переводе естественно-научной терминологии используются фонетические способы перевода как транслитерация и транскрипция. Затем идет калькирование, который делится на семантическое и структурное калькирование, также сюда примыкают полукальки. Следующим применяется способ одновременного использование в одном ряду якутского и русского вариантов терминов. Далее по убывающей идут описательный перевод, генерализация, смена части речи, способы добавления, опущения и текстового комментария к терминам. Изучение русско-якутского перевода терминов способствует развитию научного стиля якутского языка, расширяя сферу его функционирования в условиях естественного билингвизма. Кроме этого, исследование перевода естественно-научной терминологии позволит расширить существующие взгляды в терминоведении якутского языка.

Today, when the exchange of information between scholars and academic communities is increasing, the translation of an academic text is becoming more and more popular not only in a pair of world languages, but also in a pair that includes regional languages of the Russian Federation. One of these regional languages that make up a pair of the Russian language is the Yakut language. However, due to the insufficient formation of the language and the norms of the academic style of the Yakut language, as well as the historically established tradition of using borrowed terms in transliteration or transcription without literal translation, there are some difficulties in the translation of terms of different branches and fields of science, in the expression of generalized and abstracted scientific thinking. This is especially noticeable in the text translation of terms, which, unlike the terminographic translation, requires some term-making and stylistic work from the translator. The relevance and novelty of the research is determined by the fact that for the first time in the specific theory of Russian-Yakut translation, the features of text translation of educational terms are considered and the ways of their translation are determined. Thus, this article analyzes the translation of 892 terms from the textbook “The World Around us” for primary classes of Yakut schools. The studied language material was taken from the original and translated texts of the specified textbook. The study uses methods of comparative analysis of the translation with the original, lexical-semantic, word-formation and statistical analysis of the language material. The purpose of the study is to determine the ways of translating natural science terminology from Russian into the Yakut language. As a result of the study, it was found that natural-scientific terminology is mainly translated by the equivalent translation method, i.e. for the terms of the Russian language, their lexical substitutions are found in the Yakut language. Also, in the Russian-Yakut translation of natural-scientific terminology, phonetic methods of translation are used, such as transliteration and transcription. Then comes semantic, structural calques, semi-calques. The following method is used for simultaneous use of the Yakut and Russian versions of the terms in one row. Then, in descending order, there are descriptive translation, generalization, change of part of speech, methods of adding, omitting and text commentary to terms. The study of the Russian-Yakut translation of terms contributes to the development of the academic style of the Yakut language, expanding the scope of its functioning in the conditions of natural bilingualism. In addition, the study of text translation of natural-scientific terminology will expand the existing views in the terminology of the Yakut language.

русско-якутский переводучебные терминыестественно-научная терминологияякутский языксохранение национальных языковспособы перевода терминовтерминография якутского языкаэквивалентный переводтранслитерациятранскрипциякалькаRussian-Yakut translationeducational termsnatural-scientific terminologyYakut languagepreservation of national languagesmethods of translation of termsterminography of the Yakut languageequivalent translationtransliterationtranscriptioncalquesReferencesСлепцов П.А. Якутский перевод (прошлое, настоящее, будущее) / П.А. Слепцов // Актуальные проблемы перевода в свете языковой политики: Мат. Науч-практ.конф. “Практика перевода в Республике Саха (Якутия): проблемы и перспективы”. 24 февраля, 2005 г. Якутск, 2006. – С. 3-21. (На якутском языке)Slepcov P.A. Jakutskij perevod (proshloe, nastojashhee, budushhee) / P.A. Slepcov // Aktual’nye problemy perevoda v svete jazykovoj politiki: Mat. Nauch-prakt.konf. “Praktika perevoda v Respublike Saha (Jakutija): problemy i perspektivy”. 24 fevralja, 2005 g. Jakutsk, 2006. – S. 3-21. (Na jakutskom jazyke)Борисова Ю.М. Принципы описания терминологии языка саха в лингвистике 1920–1940-х годов / Ю.М. Борисова – DOI 10.24224/2227-1295-2018-4-9-20 // Научный диалог. – 2018. – № 4. – С. 9-20.Borisova Ju.M. Principy opisanija terminologii jazyka saha v lingvistike 1920–1940-h godov / Ju.M. Borisova – DOI 10.24224/2227-1295-2018-4-9-20 // Nauchnyj dialog. – 2018. – № 4. – S. 9-20.Быганова В. И. Якутская терминология (этапы становления): Автореферат дисс. на соиск. уч. степени к.ф.н. по специальности 10.02.06 / В. И. Быганова. – Якутск, 1996. – 21 с.Byganova V. I. Jakutskaja terminologija (jetapy stanovlenija): Avtoreferat diss. na soisk. uch. stepeni k.f.n. po special’nosti 10.02.06 / V. I. Byganova. – Jakutsk, 1996. – 21 s.Оконешников Е. И. Лингвистические аспекты терминологии языка саха (на материале общей и отраслевой лексикографии) / Е. И. Оконешников. – Якутск : СО РАН. Якутский филиал, 2004. – 196 с.Okoneshnikov E. I. Lingvisticheskie aspekty terminologii jazyka saha (na materiale obshhej i otraslevoj leksikografii) / E. I. Okoneshnikov. – Jakutsk : SO RAN. Jakutskij filial, 2004. – 196 s.Слепцов П.А. Ступени и проблемы якутского языкознания: сб. научн. ст. / Сост. Н.И. Данилова, Н.Н. Васильева; отв.ред. Н.И. Иванова. – Якутск: ИГИиПМНС СО РАН, 2008 – 544 с.Slepcov P.A. Stupeni i problemy jakutskogo jazykoznanija: sb. nauchn. st. / Sost. N.I. Danilova, N.N. Vasil’eva; otv.red. N.I. Ivanova. – Jakutsk: IGIiPMNS SO RAN, 2008 – 544 s.Петрова Т.И. Русско-якутский перевод (частная теория перевода): Курс лекций для студентов. – Якутск: ЯГУ, 2005. – 100 с. (На якутском языке)Petrova T.I. Russko-jakutskij perevod (chastnaja teorija perevoda): Kurs lekcij dlja studentov. – Jakutsk: JaGU, 2005. – 100 s. (Na jakutskom jazyke)Акимова А.С. Транслитерация как способ передачи реалий в якутских терминологических словарях (на материале словарей, изданных в конце 90-х г.г.) / А.С. Акимова // Науковий огляд. – 2020. – № 1(64) – С. 199-206.Akimova A.S. Transliteracija kak sposob peredachi realij v jakutskih terminologicheskih slovarjah (na materiale slovarej, izdannyh v konce 90-h g.g.) / A.S. Akimova // Naukovij ogljad. – 2020. – № 1(64) – S. 199-206.Акимова А.С. Способы калькирования с русского на якутский язык (на материале «Русско-якутского словаря учебных терминов») / А.С. Акимова // Науковий огляд. – 2019 – № 9(62) – С. 6-13Akimova A.S. Sposoby kal’kirovanija s russkogo na jakutskij jazyk (na materiale “Russko-jakutskogo slovarja uchebnyh terminov”) / A.S. Akimova // Naukovij ogljad. – 2019 – № 9(62) – S. 6-13Борисова Ю.М. Перевод социально-экономической терминологической лексики якутского языка: терминографический аспект. Автореферат дисс. на соиск. уч. степени к.ф.н. по специальности 10.02.02. – Якутск, 2013. – 24 с.Borisova Ju.M. Perevod social’no-jekonomicheskoj terminologicheskoj leksiki jakutskogo jazyka: terminograficheskij aspekt. Avtoreferat diss. na soisk. uch. stepeni k.f.n. po special’nosti 10.02.02. – Jakutsk, 2013. – 24 s.Чудинова Е.В. Тулалыыр эйгэ: 1 кылаас: алын кылаас үөрэнэр кинигэтэ / Е.В. Чудинова, Е.Н. Букварева; [нууччалыыттан сахалыы тылб. Л.Е. Манчурина]. – М.: Вита-Пресс; Дьокуускай: Бичик, 2012. – 96 с. (На якутском языке)Chudinova E.V. Tulalyyr jejgje: 1 kylaas: alyn kylaas үөrjenjer kinigjetje / E.V. Chudinova, E.N. Bukvareva; [nuuchchalyyttan sahalyy tylb. L.E. Manchurina]. – M.: Vita-Press; D’okuuskaj: Bichik, 2012. – 96 s. (Na jakutskom jazyke)Чудинова Е.В. Тулалыыр эйгэ: 2 кылаас: алын кылаас үөрэнэр кинигэтэ / Е.В. Чудинова, Е.Н. Букварева; [нууччалыыттан сахалыы тылб. Л.Е. Манчурина]. – М.: Вита-Пресс; Дьокуускай: Бичик. 2012. – 144 с. (На якутском языке)Chudinova E.V. Tulalyyr jejgje: 2 kylaas: alyn kylaas үөrjenjer kinigjetje / E.V. Chudinova,Чудинова Е.В. Тулалыыр эйгэ: 3 кылаас: алын кылаас үөрэнэр кинигэтэ / Е.В. Чудинова, Е.Н. Букварева; [нууччалыыттан сахалыы тылб. Л.Е. Манчурина]. – М.: Вита-Пресс; Дьокуускай: Бичик. 2013. – 160 с. (На якутском языке)E.N. Bukvareva; [nuuchchalyyttan sahalyy tylb. L.E. Manchurina]. – M.: Vita-Press; D’okuuskaj: Bichik. 2012. – 144 s. (Na jakutskom jazyke)Чудинова Е.В. Методика преподавания курса «Окружающий мир». 1 класс: пособие для учителя/ Е.В. Чудинова, Е.Н. Букварёва. – электрон. текст. дан. (41,4 Мб) – URL:http://fles.lbz.ru/authors/nsh/1/126-met.pdfChudinova E.V. Tulalyyr jejgje: 3 kylaas: alyn kylaas үөrjenjer kinigjetje / E.V. Chudinova, E.N. Bukvareva; [nuuchchalyyttan sahalyy tylb. L.E. Manchurina]. – M.: Vita-Press; D’okuuskaj: Bichik. 2013. – 160 s. (Na jakutskom jazyke)Ожегов С.И. Словарь русского языка. Около 57.000 слов– 14-е изд-е, стереотип. – М.: Русский язык, 1983 / под ред. Н.Ю. Шведовой. – 847 с.Chudinova E.V. Metodika prepodavanija kursa «Okruzhajushhij mir». 1 klass: posobie dlja uchitelja / E.V. Chudinova, E.N. Bukvarjova. – jelektron. tekst. dan. (41,4 Mb) – URL: http://files.lbz.ru/authors/nsh/1/126-met.pdfТолковый словарь якутского языка = Саха тылын быһаарыылаах тылдьыта : [в 15 томах]. – Новосибирск: Наука, 2012. – Т. 1: (буква: С: сөллөй – сээн, буква һ) / под ред. П. А. Слепцова. – 640 с.Ozhegov S.I. Slovar’ russkogo jazyka. Okolo 57.000 slov– 14-e izd-e, stereotip. – M.: “Russkij jazyk”, 1983 / pod red. N.Ju. Shvedovoj. – 847 s.Скрытое заимствование в лексике // https://rus-et.ru/istoriya-yazyka/obshhie-voprosy/skrytoezaimstvovanie-v-leksike/Tolkovyj slovar’ jakutskogo jazyka = Saha tylyn byһaaryylaah tyld’yta : [v 15 tomah]. – Novosibirsk: Nauka, 2012. – T. 1: (bukva: S: sөllөj – sjejen, bukva һ) / pod red. P. A. Slepcova. – 640 s.Орфографический словарь якутского языка Около 32.000 слов. / редколл.: А.Г. Нелунов и др. – Якутск: Бичик, 2015. – 480 с. (На якутском языке).Skrytoe zaimstvovanie v leksike // https://rus-et.ru/istoriya-yazyka/obshhie-voprosy/skrytoezaimstvovanie-v-leksike/Orfograficheskij slovar’ jakutskogo jazyka Okolo 32.000 slov. / redkoll.: A.G. Nelunov i dr. – Jakutsk: “Bichik”, 2015. – 480 s. (Na jakutskom jazyke).Orfograficheskij slovar’ jakutskogo jazyka Okolo 32.000 slov. / redkoll.: A.G. Nelunov i dr. – Jakutsk: “Bichik”, 2015. – 480 s. (Na jakutskom jazyke).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.